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ATHBASEスポーツ教室

十勝・帯広で【挑戦】と【成長】を育む運動教室

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【十勝・帯広】リズムに合わせて動くのが苦手な子へ|手拍子と足踏みで楽しむ親子遊び

音楽に合わせると足が止まる、手と足を同時に動かすのが難しい。そんな子に向けて、手拍子・足踏み・まねっこ遊びの工夫を、十勝・帯広のATHBASEスポーツ教室が紹介。家庭で無理なく楽しむヒントをまとめました。

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【十勝・帯広】負けると泣く子に、どう声をかける?運動遊びで「悔しい」と付き合うヒント

かけっこや運動遊びで負けると泣く子に、どう声をかければいい?気持ちの受け止め方と守りたいルール、落ち着いた後の関わり方を、十勝・帯広のATHBASEスポーツ教室が具体的な会話例とともに紹介します。

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【十勝・帯広】片足立ちができればバランスがいい?子どもの動きを「秒数だけ」で見ないヒント

片足立ちの秒数だけで、子どものバランス能力は分かるのでしょうか。小学生を対象にした研究を手がかりに、立つ・歩く・止まる動きの見方と家庭でできる遊びを、十勝・帯広のATHBASEスポーツ教室が紹介します。

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【十勝・帯広】ボールを怖がる子へ|キャッチの練習を始める前に変えたい3つのこと

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【十勝・帯広】なわとびが跳べない子へ|「回す」と「跳ぶ」を分けて始める練習のヒント

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【十勝・帯広】運動神経がいい子って、結局どんな子?「足が速い」だけではない子どもの運動能力

運動神経がいい子とは、足が速い子だけではありません。走る・跳ぶ・投げる・捕る・バランス・見る・判断するなど、子どもの運動能力はさまざまです。十勝・帯広のATHBASEスポーツ教室が、子どもの「運動神経」と身体づくりについて分かりやすく解説します。

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【十勝・帯広】運動が苦手な子に、家で何をさせればいい?特別なトレーニングより大切にしたいこと

運動が苦手な子に、家で何をさせればいい?特別なトレーニングだけが子どもの身体づくりではありません。帯広のATHBASEスポーツ教室が、風船やクッション、公園遊びなど、家庭や日常の中で運動経験を増やす考え方を紹介します。

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【十勝・帯広】「うちの子、落ち着きがない…」じっとできない=集中力がない?運動教室で見える子どもの姿

「うちの子、落ち着きがない…」じっとしていられないことは、本当に集中力がないということでしょうか?帯広のATHBASEスポーツ教室が、鬼ごっこや運動中に見られる「動きながら集中する力」や、子どもが夢中になれる環境について解説します。

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【十勝・帯広】「一歩目が速い子」は何が違う?スポーツにつながる“動き出し”の秘密

一歩目が速い子は何が違う?スポーツの動き出しには、脚の速さだけでなく、見る・判断する・構える・地面に力を伝える・止まるなど多くの要素が関係します。帯広のATHBASEスポーツ教室が、子どもの一歩目と身体の使い方について解説します。

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【十勝・帯広】「親が運動苦手だから、この子も…」運動能力は遺伝で決まるの?

子どもの運動能力は遺伝で決まる?「親が運動苦手だから、この子も」と決めつける必要はありません。帯広のATHBASEスポーツ教室が、遺伝・成長・運動経験・環境などの視点から、子どもの運動能力と可能性について解説します。

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